2024年11月9日，第十三届湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛总决赛在华中师范大学圆满落幕，我院2021级1班汉语言文学专业（师范类）陈凯杰同学（指导老师：彭安湘、余兰兰）喜获初中语文组一等奖！

本届大赛自2024年5月8日启动，经过各高校校内选拔，全省共有15所高校225名选手参加初、高中组10个学科的初赛，最终70名优秀选手入围11月9日的总决赛。经过评审，共评出24个一等奖，46个二等奖。

根据大赛工作安排，决赛形式为现场模拟上课+板书与即席演讲。选手首先根据抽取模拟上课试题，在指定备课室（机房）完成一课时的教学设计以及多媒体课件制作，限时120分钟（含10分钟的递交作品及确认时间），然后抽取即席讲演试题（二选一），准备时间为5分钟（抽完题即开始计时）。随后进入各组竞赛室完成3分钟的即席讲演、10分钟的模拟上课+板书的比赛。

文学院高度重视师范生教学技能的培养，为了本届省赛，文学院实践实训中心积极配合师范学院，精心组织了院内选拔赛、省级初赛与决赛的指导。湖北大学本次共有8位选手入围初、高中组决赛。收到决赛通知后，两位指导老师从研读课标、教材与探究教法等方面悉心指导陈凯杰，并先后进行了三次竞赛模拟，针对问题分析原因探讨对策，不断提高其实战能力。决赛中，陈凯杰同学发挥稳定，充分体现了我院师范生良好的专业素养、教学技能与精神风貌。

在总决赛闭幕式上，湖北省特级教师、武汉市教育科学研究院中学教研室语文教研员袁汉杰，做了高中组赛事点评，他肯定了本次决赛体现出三个优点：第一，注意凸显学科本质，体现课堂教学的实践性。第二，基于以学生为中心，体现课堂教学的主体性。第三，合理运用研习方式，体现课堂教学的建构性。同时也指出要注意的问题：一基（基础知识与能力）二标（课标与教材）三情（教情、学情与考情）四腔（朗诵腔、背诵腔、课件腔、生涩腔）。湖北省特级教师、武汉市第三中学副校长兼任汉阳区教学研究培训中心主任黄群芳，做了初中组赛事点评，她肯定了选手们在决赛中表现出的四个优点：创新性的教学设计，信息技术与教学的融合，关注学生的主体地位，良好的课堂管理能力。同时也提出五点建议：教学目标要精准落实，教学内容要深度挖掘，时间把握要恰到好处，教学评价要丰富有效，课堂板书要简洁完整，即席演讲要灵活清晰。两位专家的精彩点评为我省师范生教学技能竞赛水平提升提供了切实可行的方法论指导。

审核：余兰兰、余澜