2025年12月5日下午，第511期人文讲坛在逸夫人文楼A5017顺利举办。南开大学文学院教授、教育部“长江学者”特聘教授周志强应邀作了题为《文学批评的三种方式》的学术讲座。本次讲座由当代文艺创作研究中心主任黄晓华教授主持，文学院众多师生参与现场交流。

  讲座伊始，周志强教授首先从批评的定义出发，谈论了批评的意义所在。随后围绕文学意义的阐释问题，提出三种不同方式的批评思路，即感悟式批评、修辞论批评、寓言论批评，并依次展开详细的论述。

  其一，感悟式批评。周教授从“饮酒”入手，将其与苏轼的诗歌结合，提出感悟式批评可以激活日常情理之特见。随后，周志强教授以《三国演义》中“小胜大写、大败小写”的写作方式，提出评价文本创作之特点。最后指出感悟式批评有总结文学作品之特效，要结合特定的现实诉求或文化逻辑，来评价一部作品的社会意义和功能。

  其二，修辞论批评。周教授认为修辞是文学意味的关键所在。首先，他认为文学的妙处“重在修辞”，具体而言，是语言、机巧、形象之无限趣味。其次，借《红楼梦》薛宝钗爱情表达方式，提出“传记式解读：重在意义浮现”的观点。最后，论述了“语境化解读：重在历史还原”，通过对“共同文本”的“还原”重组文本内部隐藏的历史对话。

  其三，寓言论批评。周教授首先通过《雷雨》中的新青年、新女性、新生活神话的崩溃，强调了“寓言需要从外部找材料”的观点。随后从“释放被压抑的意义”、“拯救习见中内蕴”、“改写共谋之主体”、“实践否定性政治”等四个方面系统地对寓言论批评的作用展开论述。

  交流环节，与会师生就本次讲座内容进行了踊跃提问。针对关于“寓言性批评与本雅明的寓言理论是否有对话性”等问题，周志强教授进行了细致回应与明确阐释。最后，黄晓华教授对本次讲座进行了总结，讲座在师生热烈的掌声中圆满结束。

审核：黄晓华、刘继林