9月27日，国际戏剧评论家协会副主席、保加利亚国立戏剧与电影艺术学院教授卡丽娜·斯特凡诺娃做客逸夫人文楼B5017会议室，为我院师生带来一场题为“戏剧批评的功能及其实现”的精彩讲座。我院黄晓华副院长、申利锋老师参与了聆听。

“你认为时间充裕吗？”“你感觉孤独吗？”讲座伊始，卡丽娜教授便以这两个问题吸引了在场同学的注意力，“戏剧批评能帮我们解决这些问题。”

卡丽娜教授认为，天才的评论能够让戏剧家的想法为人所认知。她通过讲述一个创意电影的制作故事，向在场听众传达了戏剧批评是关于价值观、生活方式以及社会公开辩论的一部分这一概念。她表示，戏剧的过程是由戏剧、观众和现实构成。三者是圆圈或者三角关系，相互牵制与影响。

“就像你打开一扇窗，虽然你没有走进这个房间，但是你可以用鼻子去嗅一嗅它的味道，看一看它的样子。”卡丽娜教授以这样一段富有哲理的话语向大家介绍了戏剧批评的基本作用。她提出，戏剧批评与现实的关系是帮助人们更好地理解戏剧内容、处理现实问题，帮助人们提高对戏剧的思辨能力，从而对社会有更深刻的认识。而戏剧批评功能的实现，在于把戏剧批评当做伟大的文学作品去阅读，以期从中获得愉悦感。

在演讲过程中，卡丽娜教授讲述了一个关于战马的寓言故事，表达物质层面与精神层面的区别。并认为对艺术的需求与渴望使人人内心深处都自认是一名艺术创造者。

在谈及对于戏剧批评家而言，最大的挑战时，她认为在于如何抓住戏剧体验，再创戏剧作品。“戏剧批评是一种印象派艺术形式，它要抓住这一刻，让时间停住，在二维的平面纸张上，书写戏剧的三维立体感觉。再创戏剧作品的最佳方式是描述它，而且必须是一种特殊的描述。”卡丽娜教授精炼的总结了应对前一问题的最佳解决方案。同时她还表示，比较和隐喻是描述戏剧作品的重要方法，通过这种方式我们才能从戏剧中感受到生活。

卡丽娜教授还认为，戏剧评论的作用是既具有参与性又具有独立性，是舞台与观众交流的桥梁、是戏剧本身的回声。而现在影响戏剧批评的不良现象有三，分别是道德相对主义、政治正确性以及无处不在的时尚。

面对新戏剧批评的趋势的出现。卡丽娜教授坦言戏剧批评应该大胆说话、放胆做梦，应该是反对犬儒主义的先锋，它勇于讨论重大议题并指出其中的区别。

在讲座最后，卡丽娜教授总结道，戏剧批评应促使人们进行反思。它应该提醒人们记得生活的精髓，在物质主义盛行的时代，戏剧批评的任务就是唤醒人性，而觉醒的人性是当今世界最急需的东西之一。这一精彩言论博得在场观众的热烈掌声。

讲座结束后，卡丽娜教授与师生们进行了更为深入的交流，为大家解答了“文学批评与戏剧批评的区别”、“创作儿童文学的初衷”等问题。来自研究生院的王雪在谈及其感受时说到“与大师的交流让我认识到新的艺术形式和与之相关的重要批评方法，这对我今后的学习研究打开了另一扇门。”