为深入推进我院2023级本科生的专业分流指导工作有效落实，切实加强学生对专业分流的了解和解答学生对专业分流的疑惑，我院于3月27日下午在通识教育学院B200教室举行专业分流交流会。此次交流会由副院长邱庆山主持发言，各专业负责人讲解专业特色。文学院副院长邱庆山和各专业负责人同2023级本科生就专业交流情况进行了深入的交流。

首先，邱庆山副院长为学生们介绍了我院汉语言文学师范、汉语言文学（国家基地班）、汉语国际教育、编辑出版四个本科专业概况，着重区别了汉语言文学师范和汉语言文学（国家基地班）的异同，主要从课程设置、培养目标、专业人数等方面展开讲解。另外，邱庆山副院长还深入阐释了本科生专业选择与人生发展的关系。

汉语言文学（师范类）负责人彭安湘老师首先介绍了湖大汉语言文学的历史，湖大汉语言文学历史悠久且在省内有着较高的影响力；接着向同学们讲述了汉语言文学专业的培养方案，从素质要求，知识要求，能力要求三个方面向同学们提出了成为汉语言文学专业的要求；鼓励想选择汉语言文学专业的同学们广泛阅读，提高自身能力。

汉语国际教育专业负责人邓雅老师以专业介绍、专业特色、育人成效、专业前景、专业要求五个方面对汉语国际教育专业进行了详细的讲解。邓雅老师向2022级学生展示了学长学姐们的优秀风采，以及专业考研录取率的相关数据，并切实地指出汉语国际教育同汉语言文学的专业相关性与不同点，强调汉语国际教育专业是国家事业的重要支撑。

编辑出版专业负责人张琦老师从专业前景、专业课程设置、专业师资优势、专业特色、办学成果、毕业去向六个方面介绍了本专业。结合时代背景，提出跨界融合创新人才，为同学们展示了编辑出版学专业的教学创新成果和学生获奖情况。最后，张琦老师展示了2017级学生的课堂作业，以及对学弟学妹们的寄语，并鼓励学生们积极选择编辑出版专业。

最后，交流会进入提问环节，2023级的学生踊跃发言提问：“填了基地班的申请表后还需要填写专业分流的申请表吗？如果从基地班刷下来后还能回到之前的专业吗？编辑出版专业以后的就业前景如何？……”对于同学们的提问，各专业老师细心回答，给予了专业的解答。

一鸣从此始，相望青云端。相信同学们通过此次专业交流会，能对自己的专业有所了解，并对自己的未来有所规划。

审核：邱庆山