为落实我校本科教育教学审核评估相关工作，帮助2024级本科生明晰学院分流政策和专业特色，2025年3月25日晚，文学院在通识教育学院B300教室举行本科教育评估师生调研动员及专业分流交流会。文学院副院长彭安湘，汉语国际教育专业负责人邓雅、汉语言文学专业负责人朱丽师、汉语言文学（师范类）专业负责人卢晶晶，教学秘书樊丽敏及全体2024级本科生参会。本次会议由副院长彭安湘主持。

会议伊始，彭安湘副院长详细阐述了本科教育教学审核评估的调研流程及标准，强调教育评估的重要性，并鼓励学生积极参与调研问卷。随后，各专业负责人依次讲解了文学院不同专业的专业性质、特色、课程设置及发展方向等。

汉语言文学专业负责人朱丽师老师介绍，基地班是“机遇＋挑战”共生的学科前沿阵地，培养立志于“做学问、做自我、做事业”的笃行者，需兼具深厚学养与坚韧意志；汉语言文学专业则是“多元＋机会”并存的广阔创新平台，其专业课程涵盖广泛，培育未来就业选择多元、个人兴趣多元的复合型人才。朱老师指出，不论选择哪种专业，同学们都应秉持学术研究与综合素养于一体的育人理念，勇于接受挑战、享受挑战、享受过程，并能立德立志，服务社会。

汉语言文学（师范类）专业负责人卢晶晶老师首先指出，我院汉语言专业具有深厚的历史背景以及突出的学科优势；接着向同学们介绍师范类学生的培养方案，着眼于“父专业，母师范”的专业特色，将培养目标、课程设置、执业证书娓娓道来。最后，卢老师现身说法，以“学姐×老师”的双重身份期盼同学们逐光于纵横学术与教育的师范之路。

汉语国际教育专业负责人邓雅老师以“德行言语，敦睦天下”的醒目标题从专业介绍、专业特色、育人成效、专业前景、专业要求五个方面对汉教专业进行了细致入微的讲解。邓雅老师还向大家展示了该专业育人成效以及学长学姐们优秀的事例，并以“中国走向世界，国际中文教育必不可少”作结，激发了同学们的热烈讨论，将会场气氛推向高潮。

在最后的答疑环节，同学们踊跃举手提问，彭院长耐心解答大家对于专业转出、分流、遴选的种种疑惑。“专业选择是大学生涯的重要一步”，彭院长寄语2024级学生，“望同学们深思熟虑，聆听心之所向，去探索人生的无限可能。”会议在阵阵掌声中圆满结束。

师生交织绘蓝图，锚定航向迎未来。此次2024级本科教育评估师生调研动员暨专业分流宣讲会的成功举办，是文学院教育评估环节的重要推进与本科生人才培养方案的重要落实。未来，文学院将继续以“人才培养为纲、学生成长为本、社会需求为要”，师生凝心聚力，书写学院育人新篇章。

审核：彭安湘