2025年12月27日，湖北大学文学院出版专硕第二届论文报告会于文学院B2004与B3004会议室举行。出版专硕全体教师作为评委出席报告会，2024级出版专硕22位名学生汇报论文，2025级出版专硕全体学生到场旁听。

此次论文报告会在A、B两个会场同时进行，每场各有11名学生汇报。A会场11名同学的选题聚焦出版行业数字化转型、IP开发与在地文化融合等前沿领域，体现出鲜明的实践导向。与会教师就参会论文存在的共性问题提出指导意见：一是需强化问题意识，避免平铺直叙，聚焦核心观点、深化论述；二是要规范学术表述，优化摘要、引言等关键部分的写作，尤其是确保摘要具备独立性与逻辑性；三是应补充实证数据与典型案例，增强研究结论的普适性与说服力；四是需完善参考文献标注，注重理论著作的引用与分类整理。

B会场11名同学的选题聚焦出版业在数字时代的创新与转型，涵盖IP开发、融媒体传播、传统文化现代化、用户行为与营销策略等多个前沿且具备实践导向的领域。与会教师肯定了参会论文在选题方面的创新性，同时对论文撰写提出进一步要求：首先，专业硕士论文应面向出版行业的实际问题，以具体案例为支撑，提出可操作性强的对策，避免宏观理论堆砌、与行业现状脱节；其次，文字表达需平实严谨，避免空泛表达与新闻化语言，杜绝AI生成式套话；最后，还需强化对策的针对性与可行性，融入批判性视角，多关注行业顶级期刊、参与前沿学术论坛，拓宽视野、紧跟前沿动态。

汇报与点评环节结束后，与会教师结合本次报告会的情况进行总结。老师们普遍肯定本届学生论文的选题价值、结构完整性与完成质量，指出多篇文章具备投稿的潜力，建议同学们利用假期继续完善论文。针对学术成长与毕业论文，老师们强调，本次报告会的训练是完成毕业论文的重要基础，提醒同学们提前规划写作进度、积极与导师沟通，在正视写作难度的同时树立信心。

会后，与会教师根据论文水平、现场汇报及点评表现进行评分，评选出本次报告会的优秀论文奖与最佳点评奖。具体获奖名单如下：

论文报告会已成为出版专硕年度例行学术活动。往届实践表明，该形式能有效锻炼学生的学术写作与思辨能力，促进师生良性互动。未来，出版专业将继续依托此类活动，推动专业人才培养与学科建设深度融合，助力学生在扎实的学术训练中成长，为出版行业输送兼具理论素养与实践能力的复合型人才。

审核：陈潇婷、祁毅