2026年2月，由校团委、校语委指导，国家语言文字推广基地（湖北大学）与文学院联合组建的“吟诵雅心·稚语汉韵”实践团队，分赴仙桃、监利两地，以仙桃寒假爱心托管服务、湖北沔阳吟诵调田野调查为核心，在荆楚大地上绘就民生服务与文化传承的青春图景，返程途中探访监利人文底蕴与红色印记，于历史中汲取精神力量，在文脉里厚植家国情怀，让语言文化之美浸润童心，让非遗文脉之根得以守护。

一、仙桃日暖寒假班吟诗作彩迎新年

在仙桃市刘口社区党员群众服务中心、市融媒体中心新时代文明实践中心的爱心托管班里，墨香与笑语交织在一起，湖北大学实践团队的到来为孩子们的假期添上了浓墨重彩的文化底色。为期五天的托管服务，团队紧扣时令特色、立足专业优势，将诗词吟诵、民俗体验、手工实践融入课堂，让孩子们在玩中学、学中悟，共赴一场鲜活生动的语言文化盛宴。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”，团队成员以趣味讲解，为孩子们解锁古人的时令智慧与物候美学。从《立春偶成》到《元日》，师生你吟我和，普通话的规整与沔阳调的婉转相融，将春日的美好、新年的喜庆唱进童心里。剪刀翻飞间，红纸化作精巧的“春”字窗花；彩笔舞动时，卡纸绘出创意满满的春字图案，“春暖花开”“春到福到”的美好寓意，在孩子们的巧手中悄然绽放。

从破冰仪式的诗词猜谜、简笔画绘诗、经典篇目接龙等趣味互动，到托管服务收官的成果汇演上，孩子们用心用情的表演，五天时间里，原本腼腆的孩子也渐渐主动领诵、大胆分享，吟诵时童声清脆、情意真挚，尽显数日所学所获。这次实践活动，见证着中华优秀语言文化的种子正在童心之中悄然生根发芽。

二、监利田野寻清音百年吟诵留活态

与仙桃的温情托管相映成趣，监利的田野间，一场非遗文脉的抢救性守护正悄然开展。文学院教授李霞、副教授黄斌兼任带队、指导教师，团队成员杨安妮、夏燕协助调研工作，四人全程积极投入沔阳调田野调查，拜访刚过百岁华诞的沔阳吟诵调传承人郭少平老先生，聆听跨越百年的吟诵清音，留存濒临失传的活态文化。

百岁老人郭少平，幼时受私塾启蒙，深耕语文教育数十载，诗文吟诵早已融入其生命。访谈间，老人思路清晰、神采奕奕，忆私塾吟哦岁月，谈从教传韵初心，话吟诵悟文真谛。从《三字经》《千字文》的蒙学吟诵，到《琵琶行》《登高》的经典演绎，再到自创诗作的忘情吟哦，每一个音调转折、每一处节奏顿挫，都镌刻着荆楚方言的独特韵味，承载着百年的生命记忆。吟诵是理解的钥匙，古书无标点，吟哦间便知句读，老人的一席话，娓娓道出传统吟诵的意义。

采录现场，镜头定格岁月神态，录音留存独特腔调，纸笔记录口述心得，团队以音频、影像、文本等多元载体，多方位捕捉沔阳调的韵律之美，让老人手边泛黄的诗词旧籍与珍贵圈点批注不再被历史尘封，传统文化的精髓终能于光影声量之中被唤醒。这份兼具方言韵味与学术价值的沔阳调“活态样本”，为其抢救性保护、学术化研究、普及化传播筑牢根基，让濒临失传的乡土音韵，有了跨越岁月、薪火相传的可能。

三、寻文访史知底蕴红色浸润砺心魂

完成湖北沔阳吟诵调调查任务后，团队深度探寻监利的城市人文与红色底蕴，坚定了以青春之力守护荆楚文脉、践行时代担当的决心。监利革命历史博物馆内，一幅幅老照片、一件件革命文物、一段段峥嵘往事，将大家带回烽火岁月。团队成员循着历史脉络，回望监利的革命征程，感悟革命先辈为理想信念奋勇拼搏的赤诚之心，红色基因在潜移默化中融入青春血脉。

与本土居民的交流，又为团队打开了了解监利的新窗口。深厚的人文底蕴、出色的教育办学、水乡的风土人情、街巷的岁月变迁、百姓的生活故事，让这座城市的形象愈发立体鲜活。这场“人文课堂”，让团队成员在调研之余，更读懂了监利的多元底蕴——既有吟诵传承的文脉绵长，也有革命岁月的初心如磐，更有烟火人间的温暖鲜活。

此次双线实践，是湖北大学文学院践行“以文化人，以文育人”理念的生动实践，也是高校专业力量赋能基层民生建设与文化传承的有益探索。团队以吟诵为纽带，融通非遗保护与童心滋养，以青春为笔，书写服务基层与守护文脉的担当。未来，团队将持续做好沔阳调吟诵资料的整理、研究与传播，优化爱心托管服务模式，让中华优秀传统文化在传承与创新中，重新绽放光彩，焕发深沉而动人的力量。

审核：李霞、黄斌