3月21日，文学院本科生学风建设专题班主任会议在逸夫人文楼A5017会议室顺利召开。学院党委副书记、本科生辅导员及全体本科生班主任参会，会议由学院党委副书记余澜主持。

会上，余澜副书记首先介绍本科教育教学审核评估下一阶段重点工作。《在校生学习体验调查报告》是学校教育教学审核评估的重要环节，各班级要明确调研问卷的重要性与紧迫性，确保班主任“通知到位”，本科生“填写到位”，问卷回收“有效到位”。其次她围绕学校学风建设通知精神，具体介绍了学院“弘文励学”学风建设督导行动工作安排，要求各班严格落实查课制度，召开学风建设班会，激发全体学生学习主动性。最后她就学校心理素养提升工程和预防电信网络诈骗等多个近期工作进行了深入且全面的阐述。

辅导员李子萌对心理健康工作进行经验分享，提醒班主任们将学生心理健康关怀内化于心，细化于行，建议以“1+1>2”的建立学生心理档案及匹配心理督察员模式助力在校学生健康成长。

交流环节，班主任们就学生心理健康、住宿租房问题、毕业班学生在校情况等学生管理中遇见的“疑难杂症”进行充分交流。党委副书记余澜作总结讲话，对各位班主任的辛勤付出表示感谢，对本学期班主任工作提出三点期望。一是强化责任担当，坚定落实学校工作安排。二是深化学风建设，助力学生学业成长。三是规范管理程序，守好学生安全底线。

3月24日中午，文学院召开“文心有约”第十九期：全体班级学生干部大会，重点部署了学风督导行动、反诈宣传、隐患排查等工作。会议强调构建“寝室－班级－学院”协同机制，通过网格化管理等方式优化管理服务。党委副书记余澜指出，学生干部要进一步强化责任意识，发挥好同学与学院沟通的坚实桥梁作用，在服务同学的同时，统筹兼顾学习和生活，切实提升个人能力和综合素质。

文学院始终坚持“以生为本”，高度重视学生工作，重视班主任队伍建设和学生骨干队伍建设，同频共振，抓牢立德树人根本任务，助力文院学子成长成才。

审核：余澜