近日，2025年湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）立项名单公示，文学院两位老师申报的课题获得立项资助。现将两个资助项目简要介绍如下：

肖柳：“抗战背景下现代知性诗学在西南联大的传播与接受研究”

抗战时期，西南联大汇聚了中国学术与文化的精英，成为特殊历史语境下诗学思潮嬗变的关键场域。在大后方的昆明，西南联大得益于相对稳定的环境，使得现代知性诗学在一个较为平静的学院空间内发展，并由此给中国新诗的发展提供了一种新路向。在民族救亡的宏大浪潮中，西南联大师生对现代知性诗学的接受呈现出深刻的选择性与创造性：他们一方面在战争的流亡与沉思中，与之产生精神共鸣；另一方面则积极探索其与中国现实及诗歌传统的融合，寻求在时代洪流中保持诗歌的独立品格与思想深度。本研究通过梳理传播网络、分析接受机制与文本实践，全面考察现代知性诗学如何在西南联大被熔铸为中国诗学新质。本研究的价值在于：第一，创立“接受-转化-重构”动态模型，力图突破影响研究的单向性局限；第二，以战时诗学地理学重绘现代主义的传播网络，确立学院空间的特殊历史功能；第三，提出“知性诗学的中国范式”，为全球化语境下汉语诗歌的文明对话提供历史镜鉴。

张小斌：“汉语音义学学科视野下的汉语音义文献考论”

本课题基于汉语音义学学科视野，考论汉语音义学基本材料“音义文献”的相关问题：系统考察历代书目著录音义文献的基本情况、特点、历时演变规律，考察音义文献之于其他文献（文字、音韵、训诂、传注等）的性质特点及区别特征，讨论音义文献判定的方法步骤及注意事项等问题，同时也是在探讨汉语音义学的学科发展史、汉语音义学的材料系统、音义文献在小学文献体系中的系统定位等问题，从而有助于深化对汉语音义文献研究价值的认识，助力汉语音义学学科建设。

审核：刘继林